航修人生 揚(yáng)帆起航—記2014年8月新員工培訓(xùn)

        美麗的泉城濟(jì)南，秋意漸近的時(shí)節(jié)，熱情洋溢的37張新面孔。

       2014年8月19日星期二，我們迎來了時(shí)代集團(tuán)濟(jì)南地區(qū)首次新員工培訓(xùn)。兩天半時(shí)間的培訓(xùn)，濃縮了時(shí)代文化、職業(yè)人自我管理的精華，引導(dǎo)和幫助新人完成到時(shí)代人的蛻變，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。通過培訓(xùn)使他們更好地了解時(shí)代，更快地融入時(shí)代，成為時(shí)代大家庭的一員。

第一篇：初遇，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)   拼圖——團(tuán)隊(duì)組建

       “好、很好、非常好、時(shí)代明天更美好”，時(shí)代集團(tuán)特有的問候語依然在耳畔回繞、經(jīng)久不絕。在時(shí)代特有的問候之后，開始團(tuán)隊(duì)組建。每一個(gè)新人在入場時(shí)均領(lǐng)取了一張別人的名牌和一張?jiān)囼?yàn)機(jī)圖片的六分之一部分。每個(gè)人拿著別人的名牌，通過尋找自己的名牌彼此認(rèn)識(shí)，通過將片段拼接成完整試驗(yàn)機(jī)圖片的方式組建團(tuán)隊(duì)，最終37名新員工分為7個(gè)組：

第二篇：了解時(shí)代，來自靈魂深處的重?fù)?nbsp;       參觀車間，與產(chǎn)品的親密接觸

        聽到的只是理論，看到的才是實(shí)際。新員工了解時(shí)代最直觀的方式是參觀車間、接觸產(chǎn)品。各位新員工首先來到壯觀的焊接工業(yè)園（焊接工業(yè)園在2013年底建設(shè)完工，車間墻體采用鮮亮的黃色，延展的視角、簡約的設(shè)計(jì)更突顯了車間的宏偉大氣。）在參觀過程中，學(xué)員們看到了各種焊機(jī)產(chǎn)品、完整有序的裝配線、整潔無污的地面、兢兢業(yè)業(yè)的工人。機(jī)器前，濟(jì)焊人力資源部部長朱文艷以及其他相關(guān)技術(shù)員工結(jié)合實(shí)際操作過程，給學(xué)員詳細(xì)的講解了生產(chǎn)的過程機(jī)器工作的原理，學(xué)員們了解了工作流程，了解了部分器械的功能。
        在濟(jì)焊人力資源部長朱文艷的熱情引導(dǎo)下，大家完成了焊接車間的參觀，返回試金工業(yè)園，參觀試驗(yàn)機(jī)生產(chǎn)車間。學(xué)員們依次參觀了檢測中心、產(chǎn)品展廳、電子裝配部、零件制造車間、鑄造中心、熱處理中心、噴涂中心以及液壓試驗(yàn)機(jī)裝配部。通過參觀車間，各位新員工對(duì)各類試驗(yàn)機(jī)有了直觀的認(rèn)識(shí)，也整體了解了試驗(yàn)機(jī)的生產(chǎn)流程。在參觀過程中，新員工對(duì)時(shí)代集團(tuán)自主研發(fā)的工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)生濃厚興趣，專門負(fù)責(zé)機(jī)器人設(shè)計(jì)和調(diào)試工作的技術(shù)人員也給各位新員工做了耐心細(xì)致的講解。 

        兩天半的培訓(xùn)，課程安排緊湊、內(nèi)容充實(shí)，每一位成員在培訓(xùn)的過程中都積極發(fā)揮自身的能量，在團(tuán)隊(duì)中與隊(duì)員緊密結(jié)合充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神。
        雖然到目前為止各位新員工在公司工作的時(shí)間還不長，但是在這短短的時(shí)間里，大家卻時(shí)刻感受著關(guān)懷與溫暖。這里有關(guān)注大家成長的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓每一位員工都獲益匪淺，幫助大家得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo)；這里有手把手幫助新員工熟悉業(yè)務(wù)的同事，他們的幫助使各位新員工得以更快地步入工作的正軌，更快地融入時(shí)代；這里更有一個(gè)廣闊的事業(yè)舞臺(tái)，供每一位新員工施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩！ 

分享收獲，站得更高才能行得更遠(yuǎn)

       培訓(xùn)課程結(jié)束，時(shí)代集團(tuán)總裁助理兼人力資源總監(jiān)鄭榮針對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過程與大家一起分享收獲。鄭總一方面就企業(yè)文化部分進(jìn)行了補(bǔ)充，同時(shí)就界定工作角色職責(zé)與協(xié)同工作的關(guān)系，進(jìn)行了分享。另一方面，站在更高更廣闊的視角，與大家一起討論《高績效人士的十個(gè)共識(shí)》，將十個(gè)共識(shí)分別歸類到“做人、做事、做久”中，加深了大家對(duì)十個(gè)共識(shí)的理解。學(xué)員們積極參與探討，與鄭總積極溝通，解決疑問。雖然每一個(gè)崗位都有自己明確的責(zé)任范圍，但如果有些工作暫時(shí)沒有人做，那其他人就應(yīng)該毫不猶豫地補(bǔ)上去承擔(dān)這些工作，因?yàn)檫@些工作如果沒有人來做的話，影響的是整個(gè)組織系統(tǒng)。與補(bǔ)位對(duì)應(yīng)的是讓位，當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)在的崗位上不能勝任的話就要自覺地讓位，將這個(gè)位置讓給能勝任的人，這也是為團(tuán)隊(duì)做出的貢獻(xiàn)。何時(shí)補(bǔ)位、何時(shí)讓位，給予系統(tǒng)和組織的整體成功為第一考慮原則，以此指導(dǎo)我們的行為。每個(gè)人都應(yīng)該站在系統(tǒng)的角度去考慮，履行崗位職責(zé)是手段，而履行系統(tǒng)責(zé)任才是最終目的，責(zé)任心會(huì)讓大家在職場走得更遠(yuǎn)。提到職業(yè)發(fā)展，鄭總要求每一個(gè)人都應(yīng)該沉下心來做事，戒驕戒躁，只有踏踏實(shí)實(shí)地工作才能謀得職業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。鄭總的分享讓大家受益匪淺，也為培訓(xùn)所有的課程做了系統(tǒng)的總結(jié)，形成整體的思路，為培訓(xùn)課程劃上了圓滿的句號(hào)。